（一）主题教育名称
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
（二）总要求
学思想、强党性、重实践、建新功
（三）开展对象
以县处级以上领导干部为重点，在全党开展
（四）开展目的
用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记 “ 三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
（五）重要意义
“两个部署”：是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。
“三个要”：就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动全党更加自觉深刻领悟 “两个确立”的决定性意义，增强“ 四个意识”、坚定“ 四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；就是要全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神，贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化；就是要推进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为奋进新征程、建功新时代提供坚强有力的政治引领和政治保障。
（六）根本任务
坚持学思用贯通、知信行统一,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
（七）着力解决 6 个方面问题
理论学习、政治素质、能力本领
担当作为、工作作风、廉洁自律
（八）工作目标
凝心铸魂筑牢根本，锤炼品格强化忠诚，实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，廉洁奉公树立新风。
（九）工作要求
主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等贯通起来，有机结合、一体推进。
（十）对各级党组织的要求
要高度重视、精心组织，加强党的创新理论掌握运用，抓好调查研究成果转化，解决群众急难愁盼问题，专项整治突出问题，最终以群众满意不满意作为根本评判标准。要把开展主题教育同推动中心工作结合起来，防止 “两张皮”。要加强宣传引导，营造良好舆论氛围。要坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。要制定巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。
（十一）时间安排
第二批：2023年9月开始，2024年1月基本结束。
（十二）学习书目
1、必读教材
（1）党的二十大报告
（2）《中国共产党章程》
（3）《习近平著作选读》
（4）《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》
2、选读教材
（1）《习近平关于调查研究论述摘编》
（2）《习近平一论党的自我革命》
（3）《习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论专题摘编》
（4）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
（十三）中央相关指导文件
《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（未公开印发）
《关于在全党大兴调研查究的工作方案》
（十四）中央明确的 6 类调研方式
事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新情况的前瞻性调研、重大工作项目的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。
（十五）总书记关于主题教育重要讲话精神
主要强调 3 个方面问题：一是充分认识开展主题教育的重大意义；二是全面准确把握主题教育的目标要求；三是切实加强对主题教育的领导。
（十六）蔡奇同志关于主题教育讲话精神
主要强调 6 个方面问题：一是全面加强理论武装；二是大兴调查研究之风；三是要把问题整改贯穿主题教育始终；四是要扑下身子真抓实干；五是要走好新时代党的群众路线；六是要压实压紧领导责任。
（十七）中央主题教育方案“十个明确”“四个坚持”
“十个明确”：明确提出主题教育“12字”总要求和5方面具体目标；明确6个方面突出问题；明确自上而下分两批进行；明确不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来；明确学习内容和要求；明确组织县处级以上领导班子开展专题调研；明确聚焦破难题、促发展，组织县处级以上领导班子和领导干部深入查找解决在推动发展中的问题；明确领导班子和领导干部要开展党性分析；明确要制定巩固深化主题教育成果长效机制、学习贯彻党的创新理论制度机制；明确主题教育在中央政治局常委会领导下开展。“ 四个坚持”：坚持一切为了人民、一切依靠人民；坚持读原著学原文悟原理；坚持多思多想、学深悟透；坚持边学习、边对照、边检视、边整改。